Por: María del Rosario Ángeles Capilla | @Angel´sRosy
La resiliencia, es un tema muy actual y de moda, sin embargo ¿Qué es la resiliencia? La definición es; iniciar un nuevo desarrollo después de un trauma, lo complicado es descubrir qué condiciones lo permiten, como lo es la securización, la recuperación, las relaciones y la cultura, debemos unir todo esto para poder responder qué es la resiliencia y cómo se entiende el proceso de la ésta.
Una de las características de una persona resiliente, depende de la manera en la que se construye su personalidad, si alguien desde el nacimiento incluso antes de nacer, ha recibido improntas biológicas que lo fortalecerán en el transcurso de su desarrollo, de este modo si le ocurre una desgracia, sabrá enfrentarse mejor a ella, a si demostrará su resistencia, si alguien en esta etapa se encuentra traumatizado, e inicia un nuevo desarrollo frente a la adversidad, es aquí donde se habla de resiliencia.
Es decir, depende un poco de la persona y mucho del entorno, del entorno antes y después del trauma, el apoyo que se puede brindar a un niño para fortalecer o desarrollar la resiliencia de manera adecuada no confundiéndola con la resistencia.
La principal acción es transmitir seguridad, primero hay que darle seguridad a la madre, ya que existe un gran y fuerte vínculo de apego desde el momento en que se concibe al niño, por esta misma razón ella debe de sentirse segura de este modo será ella quien transmite esa seguridad al niño, también lo importante es desarrollar un entorno seguro estructurado por la madre y por alguien más que puede ser el padre, la abuela o la persona con la que se comparta el entorno; si el entorno seguro protege sin limitar al niño. Cuando llegue al colegio el niño ya había adquirido el placer de aprender.
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Así el colegio para el niño solo será una pequeña aventura, un estrés por un momento que será capaz de superar, volverá a casa por la tarde y estará orgulloso de sí mismo, le contara a su mamá lo valiente que ha sido expresando una gran alegría de haber podido superar la prueba tal vez más difícil para su edad.
Si el niño se encuentra vulnerabilizado (sic) por que la madre ha sufrido agresiones de cualquier tipo, como un abandono, ha estado enferma, porque la vida puedes ser muy difícil o bien el entorno no es seguro, los grandes factores que vulnerabilizan (sic) al bebe, la convivencia conyugal y la precariedad social.
Es decir, si alrededor del niño existe una violencia conyugal, quien sufre es el bebe, aunque nadie lo toque, si los padres viven en la precariedad algo que es cada vez más frecuente, son padres que no están disponibles, no tienen ganas de jugar con el niño, se encuentran tristes, o con apatía, es así donde el entorno del niño no le aporta seguridad, y por eso mismo vemos grupos de niños que no se sienten seguros que llegan al colegio y tienen miedo, no les gusta nada y les cuesta trabajo adaptarse a los nuevos entornos, esto es una gran barrera para poder ser buenos estudiantes.
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No es porque tenga mal el cerebro, sino porque no tienen una buena seguridad personal, la securización es crear un apego familiar, el apego y el amor, el amor es algo flamante, es fiebre es algo separado de la realidad, mientras que el apego familiar se debe de tejer en el día a día, con la forma de hablar de compartir el desayuno, la forma de sonreír, la forma de enfadarse también, por lo que el apego no es amor, por lo que el apego se convierte en un vínculo muy fuerte que puede llegar a tener una respuesta muy favorable, les da tranquilidad a los niños, logran conocer a detalle a sus padres, esto parte del vínculo generalizado en familia, así se crea la seguridad del niño. porque siente la conformidad de tener un apoyo o un respaldo a la adversidad.
En las familia que se encuentran con poco tiempo, el consejo es que en estas familias puedan ralentizar las actividades, poder disfrutar del tiempo y la convivencia en familia como lo es que aprendan a cantar o hacer deporte con sus hijos, debemos educar la cultura, es decir, interesarnos por aprender de manera familiar, cuando el interés parte de la familia se vuelve un gran apoyo en cualquiera de las áreas, así disminuye el analfabetismo de manera general, porque el interés parte desde el núcleo familiar.
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Anteriormente, los padres se sentaban a leer el periódico, a analizar cosas sorprendentes como lo era las tasas de intereses y eso se volvió una conversación familiar, la familia convive para interactuar, aprender un juego como el ajedrez, se interesaba porque los niños siempre estuvieran en constante aprendizaje, comprando enciclopedias, libros de repaso, viendo documentales en familia, todas estas costumbres se fueron perdiendo con el paso del tiempo y es importante volverlas a retomar, que el núcleo familiar vuelva a tomar el interés por generar grandes aprendizajes en todos los miembros de la familia, por generar un entorno de convivencia segura y sana.
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