Por: Roberto Carlos Gómez | @robertcgc09
Se ha estado tratando este tema de los colegios privados desde el mes de agosto del año pasado, pues todo el personal involucrado estaba a la expectativa del regreso a las aulas y con esto, que la economía de las mismas y de su entorno empezara a componerse pues han sido golpeados con el tema de la pandemia por todos lados, nos enfocaremos desde una perspectiva económica – financiera para tratar este tema.
Los Colegios Privados.
Como todo negocio, un colegio privado busca siempre tener sus aulas llenas, donde se brinde servicio educativo para poder cubrir sus gastos operativos y claro tener una utilidad, la mayoría de los colegios privados que conozco hacen una gran inversión para poder funcionar y sobre todo en cubrir mes a mes sus gastos corrientes, impuestos, el pago de inversión, etc.; todo esto sale de las colegiaturas de los alumnos, inscripciones, donativos, cuotas extraordinarias y demás, en muchas ocasiones es mal visto por los padres que cobren por todo y hasta en ocasiones injusto pero si lo vemos como cualquier negocio, es lo común, aunque a veces no nos parezca.
El impacto de la pandemia a los colegios privados.
A raíz del encierro por la pandemia, este tipo de escuelas se vieron en la necesidad de cerrar sus puertas y enviar a sus alumnos y docentes a trabajar desde casa y es ahí cuando considero que, empezó el problema, pues no todos los alumnos contaban con una computadora para trabajar, quizá hasta docentes que no han podido tener herramientas tecnológicas mas allá de un teléfono inteligente, esto aunado a la conexión a internet que se requiere y un sinfín de variables que hicieron que la educación en línea (online) funcionara, y lo cual trajo como consecuencia que muchos padres de familia sacaran a sus hijos de la escuela principalmente en niveles de prescolar, primaria y secundaria, y que decir que a nivel preparatoria y universidades donde algunas carreras que requieren clases presenciales para tener la practica necesaria o donde la curricula de la materia así lo marca dejaron sus estudios hasta que se retorne a las labores normales, este tipo de decisiones hicieron que dejaran sus estudios de manera temporal; este tipo de bajas en las escuelas hicieron que sus ingresos se vieran afectados y que los proyectos que tenían para inversión de cualquier índole se vieran afectados, sus nominas, y todos sus gastos lo que obligo a que se despidiera personal administrativo y docente.
Daños colaterales.
Un conocido que se dedica al transporte publico manejando una unidad de transporte publico una vez me dijo que “los chavos mueven la economía” y considero que tiene razón pues negocios como papelerías, cooperativas, tiendas alrededor de las escuelas, negocios de comida, y todo lo que se puede comercializar alrededor de las escuelas detonan la economía de estos negocios, así como a todo el transporte publico, que al no haber clases no tienen ingresos de este tipo, así mismo a negocios un poco mas alejados como estudios fotográficos, paquetes para graduaciones, salones de fiestas para este tipo de eventos, etc., no terminaría la lista pues al final es una economía abierta que realmente es preocupante por eso estas escuelas ya piden a gritos retornar a sus labores aunque esto aun se ve difícil.
La postura del gobierno.
En días pasados en la Ciudad de México se hablaba que las escuelas privadas iban a regresar a clases si o si el 1 de marzo, lamentablemente las condiciones no son las idóneas para el retorno y por ende siguen padeciendo los embates de esta crisis económica que ya esta pegando bastante fuerte en la economía de todos, la SEP menciono que hasta que las condiciones estén en semáforo verde se podrá regresar a las clases normales, de lo contrario se mantendría igual como vamos, por otro lado la ANFE – ANEP menciona que el no abrir se esta negando al derecho a educar y ser educados, este argumento desde mi punto de vista esta mal pues no se esta negando a brindar el servicio, solo que es brindado de otra manera, y que las formas no estén controladas o no se tenga un sistema educativo adecuado, las escuelas siguen brindando dicho servicio adaptándose a las condiciones que marca nuestro gobierno, este argumento seria valido si el estado cerrara las escuelas y que tampoco permitiera la educación en línea, en este supuesto si estaría violando el derecho a la educación.
Qué se viene en tema de servicio educativo.
Por el momento es importante que las condiciones sean las adecuadas para el retorno seguro a las aulas sobre todo porque habrá demasiado movimiento y si las condiciones no son las adecuadas puede aumentar el numero de contagios y lejos de traer beneficios, traerá caos nuevamente y todo el esfuerzo que se esta haciendo se vera en vano, por eso debemos aguantar un poco mas y que las indicaciones por parte de las autoridades así lo estipulen y de forma gradual iremos retornando a los centros de trabajo tanto en escuelas como en todo lo demás para que la economía no se vea mas afectada.
También es un hecho que las escuelas deben estar preparadas para establecer estrategias para que las clases en línea sean realmente funcionales pues esto demostró que ninguna escuela estaba preparada y que las escuelas de gobierno de igual forma abrieran los ojos y que los especialistas realmente ideen las estrategias necesarias para que no vuelva a pasar lo mismo, esta crisis se vuelve una oportunidad para el país y toda su infraestructura educativa que dentro de sus procesos académicos no estaba contemplado un análisis de riesgos donde se vislumbrara el que pasaría si… y que cuando pase echar a andar el plan de acción necesario.
Disfruta de todo el contenido en Despertar Diario
Síguenos en Twitter @DespertarDiari0
Suscríbete al Canal de YouTube Despertar Diario